En él expreso alguna de mis opiniones sobre el asunto, aunque si sois lectores de este espacio ya las conoceréis. Así que os recomiendo las intervenciones de los demás participantes, todos ellos ilustres.
Yo, por mi parte, poco más tengo que añadir a lo que dije y lo que ya he escrito en mi blog en otras ocasiones. Sólo destacar en lo que se merece la intervención de algunos estudiantes al final del acto que nos sacudieron la modorra del debate terminológico en el que nos habíamos enfangado. Me pareció que despreciaban a los comunicadores y que se mostraban demasiado idealistas sobre la profesión periodística. Pero, qué caramba, dejemos que los jóvenes disfruten de sus prejuicios e ilusiones mientras puedan.
Y no olvidemos que, durante el tiempo que nosotros dedicamos a definir el Periodismo y la Comunicación -antes de ser interrumpidos por esos animosos estudiantes- niños en todo el mundo se habrán zambullido en las redes digitales para crear sus propios medios de expresión. Medios que, en algunos casos y con el paso del tiempo, se pueden convertir en soportes de intermediación para las compañías y en referentes informativos para audiencias relevantes. Jóvenes que nunca leerán, porque no les importa, la definición de su actividad en los manuales redactados por respetados y respetables estudiosos de la Comunicación y el Periodismo.
Podéis ver aquí el ‘Decálogo de Buenas Prácticas’ elaborado por la APM a partir de las conclusiones del Laboratorio y el video del encuentro.
David Martínez Pradales
Comunicador Corporativo
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